SUBSKRYBUJ
YouTube | Spotify |Apple Podcasts | Google Podcasts
Podcast Dzieci Zdolne
Nagrywam się dla Ciebie po to, aby pokazać Ci, jak można mądrze, dobrze i fajnie wspierać zdolne dzieciaki. Takie, które patrzą na świat inaczej niż większość ich rówieśników. Takie, dla których to, co łatwe, jest nudne - a fajne jest to, co trudne.
Ten podcast jest dla rodziców, nauczycieli i bliskich osób zdolnych dzieci.
Supermoce i deficyty: czy zdolne dzieci we wszystkim muszą świetnie sobie radzić?
Z tego odcinka dowiesz się:
W czym nie radzą sobie zdolne dzieci?
Jakie zaburzenia psychiczne i fizyczne częściej dotykają zdolnych dzieci?
Co zrobić, gdy dziecko jest nadmiernie perfekcyjne?
Jak wspierać dziecko z nadwrażliwością emocjonalną?
Jak pomóc dziecku w radzeniu sobie z trudnościami społecznymi?
Co oznacza nieharmonijny rozwój w przypadku dzieci zdolnych?
Co mówią badania o zdrowiu i trudnościach zdolnych dzieci?
Diagnoza dziecka zdolnego krok po kroku. Jak to wygląda od kuchni i czy w ogóle warto?
Diagnoza dziecka zdolnego krok po kroku. Jak to wygląda od kuchni i czy w ogóle warto? W tym odcinku podcastu "Dzieci Zdolne" dowiesz się m.in.:
Gdzie w Polsce można zdiagnozować dziecko zdolne
Jak wygląda wizyta diagnostyczna w poradni psychologiczno-pedagogicznej
Na czym polegają testy na inteligencję
Czy diagnoza jest stresująca dla dziecka i rodzica
Co to jest opinia psychologiczna i orzeczenie
Po co w ogóle robić dziecku diagnozę uzdolnień
Nasz bąbelek jest geniuszem! 6 stereotypów, którymi krzywdzimy zdolne dzieci
Poznaj 6 najpowszechniejszych stereotypów, którymi krzywdzimy zdolne dzieci. Julia rozmawia o pułapkach stereotypów i nieprawdziwych, choć powszechnych przekonań na temat zdolnych dzieci: że geniusza można wyhodować, że zdolny zawsze sobie poradzi, że wszystkie dzieci są zdolne, że aby być wybitnie zdolnym, trzeba być dobrym z matematyki, że wiele dzieciaków jest zdolnych, ale leniwych, oraz że z wybitnych uzdolnień wyrasta się z wiekiem.
Poznacie też historię dość hardcore’owego eksperymentu wychowawczego węgierskiego szachisty, László Polgára, który przy pomocy swoich córek starał się udowodnić, że każde dziecko da się po prostu wychować na geniusza.
Upierdliwe czy uzdolnione? Jak rozpoznać zdolne dziecko
W pierwszym odcinku drugiego sezonu podcastu „Dzieci Zdolne” przyglądamy się stereotypom na temat zdolnych dzieci. Okazuje się, że wyobrażenia o geniuszach jako grzecznych prymusach lub przemęczonych dzieciach z bogatych domów mijają się z prawdą!
Dzielę się moimi doświadczeniami z synem, którego nietypowe zachowania były początkowo odbierane jako „niegrzeczne” i „niewychowane”. Omawiam też 10 oznak wybitnych talentów dziecka wg prof. Nęcki i tłumaczę, dlaczego tak ważne jest, by je rozpoznać i odpowiednio wspierać.
Jeśli zastanawiasz się, czy Twoja pociecha ma ponadprzeciętne uzdolnienia, koniecznie posłuchaj tego odcinka! Dowiesz się, jakie mogą być tego sygnały i jak wygląda świat z perspektywy uzdolnionych dzieci.
Odcinek #9: Why talking about giftedness is like talking about sex (with Dr. Deborah Ruf)
Dlaczego to ważne, aby rozpoznawać zdolne dzieci kiedy są jeszcze na samym początku swojej szkolnej drogi? Dlaczego zdolne dziecko powinno wiedzieć, że jest zdolne, i jak mu to uświadomić? Dlaczego nie warto fetyszyzować wyników testów IQ, ani szkolnych ocen? Jak działają testy inteligencji?
Odcinek #4: Czy warto startować w konkursach i olimpiadach?
Przedstawiam 7 plusów i 5 minusów startowania w konkursach i olimpiadach przedmiotowych.
Odcinek #3: Czy każde zdolne dziecko to prymus?
Przedstawiam 6 nieoczywistych profili dzieci zdolnych, które już ponad 30 lat temu opisali amerykańscy badacze tematu zdolnych, George Betts i Maureen Neihart.
Odcinek #2: Siedmiolatek w 4. klasie. Jak wybrać szkołę dla zdolnego dziecka?
Rozmawiam z dr hab. Urszulą Soler, socjolożką i badaczak z Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, a prywatnie mamą 7-latka - czwartoklasisty.
Odcinek #1: Jak rozmawiać z nauczycielami o uzdolnieniach swoich dzieci?
Rozmawiam z dr Małgorzatą Pilecką, pedagożką, nauczycielką wczesnej edukacji, nauczycielką akademicką i badaczką na Wydziale Studiów Edukacyjnych Ateneum - Szkoły Wyższej w Gdańsku.